Animer une formation

25/06/2016
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Qu’est-ce qu’une formation réussie ?

La préparation du sujet et la construction de la session
L’attitude et les comportements du formateur. Il doit à la fois cadrer le déroulement de la session, tout en faisant preuve d’écoute et de souplesse par rapport aux attentes des apprenants.
L’implication en termes :
- D’échanges entre le groupe et l’intervenant
- D’échanges entre les participants
- De rythme dans le déroulé de la formation
L’implication dans la hiérarchie d’information
Choix des outils

Comment animer le groupe ?

Se présenter et parler du programme de la formation : les objectifs, les méthodes pédagogiques, les lieux, les règles de sécurité, le rythme (pauses et repas).
Inviter chacun à se présenter et à exprimer ces attentes.
Animer la formation par des notions de base et alterner par des exercices, des TP, des vidéos…
- A la fin de la réunion : faire la synthèse du cheminement du groupe et présenter les conclusions
Mesurer la réussite de votre formation.
- Remercier les participants pour leur collaboration en valorisant leurefficacité

ZOOM SUR Astuces & Démarches

Attention aux rythmes trop chargés : ne pas négliger les pauses.
Gérer le temps en formation : Favoriser des méthodes actives.
Soigner le langage verbal et l’adapte à son public : les mots techniques, les abréviations, et le jargon professionnel.
Cocher le groupe, contrôler le stress, et le volume sonore.
Comprendre ce qui se joue dans la vie du groupe : les rôles, la pression de conformité, le leadership…
Communiquer efficacement, exprimer le malaise ressenti.
L’écoute active et la reformulation sont des outils précieux à mobiliser.
Utiliser efficacement les supports : C’est le formateur qui anime la formation, pas la projection !
Varier les outils et les méthodes utilisés au cours de la formation ;
Constituer un dossier pédagogique, sous forme papier ou numérique permettent une meilleure appropriation des contenus.

Quels outils & supports à utiliser ?

L’outil visuel permet de focaliser l’attention, de mémoriser plus facilement et d’aider à convaincre (permet de toucher un public plus large : les auditifs par le son de la voix et les visuels par les supports projetés ou affichés en appui au discours)